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守れ!文化財 : モノとヒトに光を灯す : 事業報告書 / 「守れ!文化財〜モノとヒトに光を灯す〜」事業実行委員会編
2021年度. - [長岡] : 「守れ!文化財〜モノとヒトに光を灯す〜」事業実行委員会 , 2022.3
Books
ろうと手話 : やさしい日本語がひらく未来 / 吉開章著
東京 : 筑摩書房 , 2021.11. - (筑摩選書 ; 0223)
家庭と保育園・幼稚園で知っておきたい吃音・チック・トゥレット症候群 / 藤野博監修
京都 : ミネルヴァ書房 , 2020.9. - (発達障害お悩み解決ブック ; 3)
吃音のある子どもと家族の支援 : 保護者の声に寄り添い、学ぶ : 暮らしから社会へつなげるために / 堅田利明, 菊池良和編著
東京 : 学苑社 , 2020.9
言語発達 / 小山正著
京都 : ナカニシヤ出版 , 2018.12
手話による教養大学の挑戦 : ろう者が教え、ろう者が学ぶ / 斉藤くるみ編著
京都 : ミネルヴァ書房 , 2017.5
日本手話とろう教育 : 日本語能力主義をこえて / クァク・ジョンナン著
東京 : 生活書院 , 2017.3
吃音のことがよくわかる本 / 菊池良和監修
東京 : 講談社 , 2015.11. - (健康ライブラリー : イラスト版)
デフ・スタディーズろう者の研究・言語・教育 : オックスフォード・ハンドブック / マーク・マーシャーク, パトリシア・エリザベス・スペンサー編
東京 : 明石書店 , 2015.2
あたらしい言語障害のみかた・治療・教育 / 石田勝義, 橋本竜作, 山路めぐみ編
米子 : 古今社 , 2014.1
特別支援教育における吃音・流暢性障害のある子どもの理解と支援 / 小林宏明, 川合紀宗編著
東京 : 学苑社 , 2013.8. - (シリーズきこえとことばの発達と支援)
はじめはみんな話せない : 行動分析学と障がい児の言語指導 = Nobody can speak at first : behaviour analysis and language training / 谷晋二著
東京 : 金剛出版 , 2012.10
聴覚障害児の言語指導 : 実践のための基礎知識 / 我妻敏博著
改訂版. - 東京 : 田研出版 , 2011.10
視覚シンボルによるコミュニケーション支援に関する研究 : 日本版PICの開発と活用を通して / 藤澤和子著
東京 : 風間書房 , 2011.8
子どもの発音とことばのハンドブック / 山崎祥子著
東京 : 芽ばえ社 , 2011.7
アメリカ聴覚障害教育におけるコミュニケーション動向 / 草薙進郎 ; 齋藤友介著
東京 : 福村出版 , 2010.8.1
一歩進んだ聴覚障害学生支援 : 組織で支える / 日本聴覚障害学生高等教育支援ネットワーク聴覚障害学生支援システム構築・運営マニュアル作成事業グループ著 ; 金澤貴之, 大杉豊編
東京 : 生活書院 , 2010.6
高等教育における聴覚障害者の自立支援 : ユニバーサル・インクルーシブデザインの可能性 / 吉田仁美著
京都 : ミネルヴァ書房 , 2010.6.30. - (MINERVA社会福祉叢書)
聴覚障害児の学力を伸ばす教育 / ドナルド・F・ムーアズ ; デヴィッド・S・マーティン編
東京 : 明石書店 , 2010.1.10
聴覚障害教育これまでとこれから : コミュニケーション論争・9歳の壁・障害認識を中心に / 脇中起余子著
京都 : 北大路書房 , 2009.9.30