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子どもの誇りに灯をともす : 誰もが探究して学びあうクラフトマンシップの文化をつくる / ロン・バーガー著 ; 塚越悦子訳
東京 : 英治出版 , 2023.3
Books
一人ひとりを大切にする学校 : 生徒・教師・保護者・地域がつくる学びの場 / デニス・リトキー著 ; 杉本智昭, 谷田美尾, 吉田新一郎訳
東京 : 築地書館 , 2022.8
国語の未来は「本づくり」 : 子どもの主体性と社会性を大切にする授業とは? / ピーター・ジョンストン [ほか著] ; マーク・クリスチャンソン, 吉田新一郎訳
東京 : 新評論 , 2021.11
Appleのデジタル教育 : スティーブ・ジョブズが子供に学ばせたかった / ジョン・カウチ, ジェイソン・タウン著 ; 花塚恵訳
東京 : かんき出版 , 2019.3
アメリカの教室に入ってみた : 貧困地区の公立学校から超インクルーシブ教育まで / 赤木和重著
東京 : ひとなる書房 , 2017.1
デモクラティック・スクール : 力のある学校教育とは何か / マイケル・W・アップル, ジェームズ・A・ビーン編 ; 澤田稔訳
東京 : Sophia University Press 上智大学出版. - 東京 : ぎょうせい (発売) , 2013.10
学校を変える力 : イースト・ハーレムの小さな挑戦 / デボラ・マイヤー [著] ; 北田佳子訳
東京 : 岩波書店 , 2011.3
いつか、すべての子供たちに : 「ティーチ・フォー・アメリカ」とそこで私が学んだこと / ウェンディ・コップ著 ; 東方雅美訳
東京 : 英治出版 , 2009.4.20
教育×破壊的イノベーション : 教育現場を抜本的に改革する / クレイトン・クリステンセン ; マイケル・ホーン
[東京] : 翔泳社 , 2008.11.19
マイノリティと教育 / ジューン・A・ゴードン 著 ; 塚田守 訳
東京 : 明石書店 , 2004.8.10. - (世界人権問題叢書)
スキルズ・フォア・ライフ / S.コウチ ; G.フェルステハウセン
東京 : 家政教育社 , 2002.10.10
ニュ-ヨ-ク日本人教育事情 / 岡田光世 著
東京 : 岩波書店 , 2000.7.18. - (岩波新書(新赤版)295)
The politics of second generation discrimination in American Indian education : incidence, explanation, and mitigating strategies / Wright, David E., III ; Hirlinger, Michael W.
Westport, Conn. : Bergin & Garvey , 1998
The gender politics of educational change / Datnow, Amanda
London ; Washington, D.C. : Falmer Press , 1998. - (Educational change and development series)
アメリカ教育の変動 : アメリカにおける人間形成システム / 椙山正弘 著
東京 : 福村出版 , 1997.11.20
ホームスクールの時代 : 学校に行かない選択:アメリカの実践 / マラリー・メイベリー [ほか]著 ; 秦明夫
東京 : 東信堂 , 1997.9.30
教育は「国家」を救えるか : 質・均等・選択の自由 / 今村令子 著
新装版. - 東京 : 東信堂 , 1997.5. - (現代アメリカ教育 1巻)
チャータースクール : あなたも公立学校が創れる-アメリカの教育改革 「超」学校2 / ジョー・ネイサン 著 ; 大沼安史 訳
東京 : 一光社 , 1997.2.10
Beyond black and white : new faces and voices in U.S. schools / Seller, Maxine, 1935- ; Weis, Lois
Albany : State University of New York Press , 1997. - (SUNY series, power, social identity, and education)
Gender, equity, and schooling : policy and practice / Bank, Barbara J. ; Hall, Peter M.
New York : Garland Pub. , 1997. - (Missouri Symposium on Research and Educational Policy ; v. 2 -- Garland reference library of social science ; v. 1143)