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検索キーワード:(件名: #教育と社会)
該当件数:83件
子どものための居場所論 : 異なることが豊かさになる / 阿比留久美著
京都 : かもがわ出版 , 2022.5
図書
学校の安全・地域の安心 : 地域学校協働活動と生涯学習が守る / 雲尾周著
新潟 : 新潟日報事業社 , 2022.2. - (ブックレット新潟大学 ; 76)
学校では学力が伸びない本当の理由 / 林純次著
東京 : 光文社 , 2022.2. - (光文社新書 ; 1184)
遊び心でコミュニティーの再生を : 世代を超えて子どもの発想に学ぶ地域づくり / 小松歩編著 ; 麻生武 [ほか] 著
東京 : 新読書社 , 2021.11
学校福祉論入門 : 多職種協働の新時代を切り開く / 鈴木庸裕著
東京 : 学事出版 , 2021.9
地域創生デザイン論 : "まち育て"に大学力をどう活かすか / 札幌市立大学地域創生デザイン研究チーム編
東京 : 文眞堂 , 2020.8
子どもの貧困と「ケアする学校」づくり : カリキュラム・学習環境・地域との連携から考える / 柏木智子著
東京 : 明石書店 , 2020.2
子どもの貧困と地域の連携・協働 : 「学校とのつながり」から考える支援 / 吉住隆弘, 川口洋誉, 鈴木晶子編著
東京 : 明石書店 , 2019.11
「みんなの学校」から「みんなの社会」へ / 尾木直樹, 木村泰子著
東京 : 岩波書店 , 2019.4. - (岩波ブックレット ; No. 997)
教える・学ぶ : 教育に何ができるか / 佐々木宏, 鳥山まどか編著
東京 : 明石書店 , 2019.3. - (シリーズ子どもの貧困 / 松本伊智朗編集代表 ; 3)
学校プラットフォーム : 教育・福祉、そして地域の協働で子どもの貧困に立ち向かう / 山野則子著
東京 : 有斐閣 , 2018.11
文系と理系はなぜ分かれたのか / 隠岐さや香著
東京 : 星海社. - 東京 : 講談社 (発売) , 2018.8. - (星海社新書 ; 137)
「それでも大学が必要」と言われるために : 実践教育と地方創生への戦略 / 平岡祥孝, 宮地晃輔編著
増補版. - 東京 : 創成社 , 2018.5
子どもの貧困対策と教育支援 : より良い政策・連携・協働のために / 末冨芳編著
東京 : 明石書店 , 2017.9
「つながり」を深め子どもの成長を促す教育学 : 信頼関係を築きやすい学校組織・施策とは / 露口健司編著
京都 : ミネルヴァ書房 , 2016.10
ソーシャル・キャピタルと教育 : 「つながり」づくりにおける学校の役割 / 露口健司編著
京都 : ミネルヴァ書房 , 2016.9. - (叢書ソーシャル・キャピタル ; 2)
生活保護世帯の子どものライフストーリー : 貧困の世代的再生産 / 林明子著
東京 : 勁草書房 , 2016.2
わたしたちの社会貢献の学びと実践 : 学生と地域をつなぐ子育て支援 / 塚本美知子, 藪中征代編著
東京 : 萌文書林 , 2015.5
地域づくりのプラットフォーム : つながりをつくり、創発をうむ仕組みづくり / 飯盛義徳著
京都 : 学芸出版社 , 2015.5
大学開放論 : センター・オブ・コミュニティ(COC)としての大学 / 出相泰裕編著
岡山 : 大学教育出版 , 2014.6