請求メモ

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配架所属	大学
配架場所	Branch B4
請求記号	377.15/TA
資料番号	000211212
状態

多様性が拓く学びのデザイン : 主体的・対話的に他者と学ぶ教養教育の理論と実践 / 佐藤智子, 高橋美能編著 ; 江口怜 [ほか] 著. - 東京 : 明石書店 , 2020.2

学籍番号(利用者番号)、氏名

2024/05/05 16:34:48