請求メモ
探している資料が貸出中で「予約」をしたい場合、配架場所がわからない場合は、カウンターまでお持ちください。
配架所属
大学
配架場所
Knowledge Forest 29
請求記号
378.8/HA
資料番号
000179592
状態
発達障害の「本当の理解」とは : 医学, 心理, 教育, 当事者, それぞれの視点 / 市川宏伸編著. - 東京 : 金子書房 , 2014.11. - (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ / 柘植雅義監修)
学籍番号(利用者番号)、氏名
2024/09/11 15:14:18
新潟青陵大学・新潟青陵大学短期大学部