請求メモ
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配架所属
大学
配架場所
Branch D1
請求記号
146.08/NI/6
資料番号
000161577
状態
カウンセリングと教育 : 学校現場で活かせる統合的アプローチ / 倉光修著. - 東京 : 誠信書房 , 2011.7. - (日本の心理臨床 ; 6)
学籍番号(利用者番号)、氏名
2024/08/12 23:32:09
新潟青陵大学・新潟青陵大学短期大学部