請求メモ

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配架所属 大学
配架場所 Knowledge Forest 29
請求記号 378.8/CD
資料番号 000136572
状態

CD-ROMで理解する「気になる子ども」のサポートシステム : 学習障害(LD)・ADHD・高機能自閉症児の個別の指導計画作成方法 / 新井英靖 ; 茨城大学教育学部附属養護学校編著. - 東京 : 中央法規出版 , 2005.3.20
学籍番号(利用者番号)、氏名

2024/07/03 08:06:04

新潟青陵大学・新潟青陵大学短期大学部