請求メモ
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配架所属
大学
配架場所
Knowledge Forest 29
請求記号
378.8/CD
資料番号
000136572
状態
CD-ROMで理解する「気になる子ども」のサポートシステム : 学習障害(LD)・ADHD・高機能自閉症児の個別の指導計画作成方法 / 新井英靖 ; 茨城大学教育学部附属養護学校編著. - 東京 : 中央法規出版 , 2005.3.20
学籍番号(利用者番号)、氏名
2024/09/11 15:51:23
新潟青陵大学・新潟青陵大学短期大学部