| 別書名 |
異なりアクセスタイトル:学校社会の中のジェンダー : 教師たちのエスノメソドロジー |
| 一般注記 |
参考文献一覧: p216-230
2006年3月に東京学芸大学より博士(教育学)の学位を授与された論文「ジェンダーの視点から見た教師文化と男女平等教育」及びいくつかの論文に加筆修正を加えたもの |
| 著者標目 |
木村, 育恵 <キムラ, イクエ>
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| 件 名 |
NDLSH:教育社会学
NDLSH:教員
NDLSH:男女平等
BSH:教員
BSH:性差
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| 分 類 |
NDC9:371.3
NDC9:374.3
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| 書誌ID |
1000177035 |
| ISBN |
9784901665353 |
| NCID |
BB15470643
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