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認知心理学から理科学習への提言 : 開かれた学びをめざして / 湯沢正通  編著

データ種別 図書
出版者 京都 : 北大路書房
出版年 1998.9.30
本文言語 日本語
大きさ 244p ; 21cm
目次/あらすじ

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大学 研究室
375.42/YU 000060620
9784762821240

書誌詳細を表示

一般注記 文献あり  索引あり
著者標目 湯沢正通  編著 <ユザワ マサミチ>
件 名 科学教育
分 類 NDC9:375.42
書誌ID 1000058023
ISBN 9784762821240

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